UMA AULA AO AR LIVRE: ALUNOS DO 1.º CICLO EXPLORAM A BIODIVERSIDADE DO INSTITUTO RAIZ
Os alunos do 1.º Ciclo realizaram uma enriquecedora visita de estudo ao Instituto Raiz, situado na Quinta de São Francisco, em Eixo, onde tiveram a oportunidade de aprender mais sobre a natureza e a importância da preservação ambiental.
Durante a visita, as crianças percorreram os espaços verdes da quinta, observando as diversas espécies de árvores e animais existentes na zona. Ao longo do percurso, os alunos descobriram as características de diferentes árvores e compreenderam a sua utilidade no quotidiano, desde a produção de madeira e papel até ao fornecimento de frutos e sombra.
A atividade revelou-se uma verdadeira aula ao ar livre, permitindo aos participantes explorar, observar e aprender de forma prática e divertida. O contacto direto com a natureza despertou a curiosidade e o interesse dos alunos pelas questões ambientais, reforçando a importância de adotar comportamentos responsáveis para a proteção do ambiente.
Esta visita de estudo constituiu uma experiência educativa muito positiva, proporcionando momentos de descoberta, aprendizagem e convívio, que certamente ficarão na memória de todos os participantes.
Atividade Experimental – “Pega- monstros”
Os alunos do 1ºano e os alunos do Jardim de Infância de Azurva, participaram na realização da experiência dos pega-monstros, orientada por a mãe de um aluno. Foi um momento de descoberta, de grande diversão e que muito encantou todos os alunos...
Material:
- copos de plástico
- colher de chá
- varetas de madeira (paus de gelado)
- cola liquida transparente
- corantes alimentares
- borato de sódio
- água
Procedimento experimental:
1º Encher uma chávena de café com água e adicionar 1 colher de café de borato de sódio;
2º Colocar 1 chávena de café de cola num copo com 4 colheres de sopa de água e corante alimentar
3º Adicionar 1 colher de sopa de solução de borato de sódio
4º Misturar bem e voltar a adicionar mais solução de borato de sódio em caso de necessidade
5º Retirar o sólido do copo e deitar o excesso de líquido fora
6º Colocar o pega-monstros em papel absorvente para perder parte da humidade
O pega-monstros está pronto.
Os alunos da Turma G e Jardim de Infância de Azurva

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